Historisk tidskrift 137:2 • 2017Avhandlingsrecensioner (Dissertation review essays)Content, methods and orientation of history educationAndreas Körber, Fakultetsopponent Fulltext (pdf) This article reviews the following work(s):David Rosenlund, History education as content, methods or orientation? A study of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies (New York: Peter Lang 2016). 205 pp.
|
Historisk tidskrift
utges av Svenska Historiska Föreningen med stöd av Kungl. Vitterhets
Historie och Antikvitets Akademien
och Vetenskapsrådet genom
redaktör Bo Eriksson (ansvarig utgivare).
Svenska Historiska Föreningen |
|
|
Redaktör: doc. Bo Eriksson
|
|
Webbdesign: Collegit HB |
|
|
Senast uppdaterat: 9 December, 2017 |
||||||